OFERTA ACADÉMICA

La metodología Montessori empleada en el  trabajo de los niveles de inicial 2 y preparatoria,  permite a los docentes aplicar herramientas lúdico-didácticas, llevándole al niño/a a desarrollar una mente creativa y potenciando sus habilidades natas, para lo cual recurrimos a la utilización y aplicación de ambientes de aprendizaje: (ambiente de plástica, ambiente de biblioteca, ambiente de hogar, ambiente de juegos tranquilos, ambiente de ciencias, ambiente de música y teatro, ambiente de psicomotricidad y ambiente de audiovisuales, los cuales se encuentran totalmente equipados y adecuados pedagógicamente  para que el infante adquiera una preparación significativa y permanente, que le ayude al desarrollo cognitivo y consiga alcanzar y desarrollar las destrezas del currículo;  permitiendo así aplicar metodologías múltiples a los educandos e ir inculcando y cultivando valores esenciales en ellos/ellas apoyados constantemente en  el  Mensajes de Jesús.

En lo que hace referencia a la Básica Elemental, en este período el estudiante  ya ha cimentado sus conocimientos previos a partir de los cuales adoptará un aprendizaje  significativo y permanente. Esto nos permitirá dar la importancia de enriquecerse, mediante experiencias lingüísticas variadas de la estructura cognoscitiva en el estudiante, ya que dichas experiencias ayudarán a que construya nuevos significados.

Los niños y niñas edifican el sentido y significado de las cuatro macro destrezas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesitando de una intensa actividad constructiva que despliega en ellos procesos cognitivos, afectivos y emocionales, que son integrados para llevarlos a la generalización o aplicación en la vida real.

En el  nivel de Básica Media, se procede a desarrollar y llevar a la práctica el descubrimiento, las experiencias adquiridas que forman parte del ciclo del aprendizaje de los  estudiantes, en este ciclo aprenden manipulando  y experimentando, interiorizando las vivencias de su contexto y son guiados parcialmente por el docente en los diferentes ámbitos que posee la institución, se permite que los niños/as  exploren y  se motiven  por la curiosidad,  que aprendan y edifiquen su conocimiento; de esta manera el estudiante es el protagonista  de su  aprendizaje, explica los contenidos  de manera clara, fomenta hipótesis, busca soluciones, plantea problemas y estrategias,  fomenta debates, conversatorios, mesas redondas, lo cual le va ir permitiendo que el  conocimiento  se consolídese logrando que el  educando  se convierta en un individuo con  independencia para  la solución de los problemas y que lo aprendido sea útil para la vida diaria.

El Bachillerato General Unificado (BGU) que propone la Unidad Educativa Particular “Sagrados Corazones” constituye una estructura curricular basada en un tronco común de aprendizajes básicos que todo bachiller debe dominar. El último año de Bachillerato incluye asignaturas como Geometría Analítica, Matemáticas, Biología, Física, Química, Dominio Científico y Anatomía, Lenguaje, Emprendimiento y Gestión, Actitud Abstracta, Formación Humano Cristiano, Historia, Desarrollo Humano Integral, Educación Física, así como un alto nivel de aprendizaje del idioma Inglés, en convenio con Cambridge University Press y Cambridge Language Assessment, en el marco de una formación católica Humana – Cristiana, que favorecen a elegir diversidad de carreras universitarias e institutos superiores del país.

Nuestra institución cuenta con aulas multimedia, además de laboratorios con equipos informáticos actualizados para  lograr estos aprendizajes con lo mejor de las tecnologías de la información y comunicación

En consecuencia, el tipo de Bachillerato que se propone ha sido pensado para lograr un acercamiento efectivo, práctico y coherente de lo que aprenderán los estudiantes que les sirva para la vida y sus estudios superiores.